[兩岸] 陸生拿假學歷赴港就學 港媒:已蔓延至大學部

“La China continental ha sido noticiada por casos de estudiantes que utilizan títulos falsos para solicitar admisión en universidades en Hong Kong. Este problema no solo se limita a las solicitudes de maestría, sino que también se ha descubierto que hay estudiantes sospechosos de presentar resultados falsos en exámenes de idiomas y exámenes de admisión en universidades extranjeras para ingresar a programas de licenciatura en Hong Kong.

El medio de comunicación local “01” informó hoy (15 de julio) que una universidad en Hong Kong sospecha que más de 20 estudiantes de China continental han sido aceptados en sus programas de licenciatura con resultados falsos en sus solicitudes. Algunos de ellos ya han estado estudiando durante un año, mientras que otros tenían previsto comenzar en septiembre de este año. Según reportes, una de las razones por las que este caso fue descubierto es porque algunos de los estudiantes involucrados presentaron resultados de exámenes de idiomas o admisión en universidades extranjeras que no correspondían con su habilidad real en inglés. También se ha descubierto que algunos estudiantes admitieron, bajo presión de las autoridades, que utilizaron títulos falsos creados por agencias de estudio en el extranjero, y que los resultados de los exámenes de idiomas y admisión en universidades extranjeras fueron obtenidos por medio de terceras personas.

Este tipo de acciones no solo es un fraude a la educación y a las instituciones académicas en Hong Kong, sino que también afecta la credibilidad de los estudiantes chinos que realmente tienen un alto nivel de inglés y han sido admitidos en programas de licenciatura en Hong Kong de manera legítima. También pone en duda la calidad de la educación y los sistemas de admisión en China continental.

Es importante que los estudiantes sean responsables y honestos en sus solicitudes de admisión a universidades, y que sepan que su éxito no se basa en títulos falsos o resultados fraudulentos en exámenes, sino en su verdadera capacidad y dedicación en sus estudios. Es importante también que las agencias de estudio en el extranjero sean rigurosas en la autenticidad de los documentos que proporcionan a los estudiantes y que los estudiantes comprendan las consecuencias legales y éticas de utilizar títulos falsos o resultados fraudulentos en sus solicitudes.

Esperamos que este incidente sea una llamada de atención no solo para los estudiantes, sino también para las autoridades educativas y las instituciones académicas en Hong Kong y China continental. Juntos debemos trabajar para garantizar la integridad y la calidad de la educación, y fomentar una cultura de honestidad y responsabilidad entre los jóvenes estudiantes.

Que este incidente sea una oportunidad para reflexionar y mejorar nuestros sistemas educativos, y que podamos seguir avanzando hacia un futuro brillante y prometedor en la educación en Hong Kong y China continental.”